多元智能开发

根据哈佛大学教授Howard Gardner提出的多元智能的理论,人类具备八大智能(也有学者主张为9类),即语言智能,逻辑数理智能,视觉空间智能,人际关系智能,内省智能,身体运动智能,音乐智能,了解自然智能。尽管这一理论还在发展,但可以确定的是,这八类能够区分开的智能是人类的基本能力。这些智能因人而异,有强有弱,而且是可以开发和加强的。万智教育创办人刘博士在20多年的教育实践中,以多元智能理论为依据,在教育实践上创新发展,对逻辑数理智能和语言智能的开发做了积极探索,总结出系统的方法,帮助语言和数学能力较弱的学生快速发展了相关能力,提高了学科成绩。刘博士的方法对训练学生的总体观察力,符号辨析能力,空间想象力,逻辑推理能力,建立大脑语言机制,概念与语言结构创新能力等具有独特作用,从而对各个学科的学习都有帮助。不仅如此,刘博士把人类思维模式作为一个特殊的边缘学科来研究,创建了一些能够帮助了解分析问题,辩证思考和解决问题的方法,使受培训者能够站在更高水平上看待人的思维和行为,从而也就为人际关系智能的提高和交往能力的加强提供了有效方法。受训学生受益良多,是远非传统教育所能比拟的,具有一定的前瞻性。