典型案例

Peihong Z

规划方案: 数学潜能开发规划

Peihong是9年级时来到温哥华学习的国际生。经过测试评估后，我们发现他的问题是英文基础较弱，在数学学习方面也需要先弥补相关的英文。根据Peihong同学的个人情况，我们为他设计了个性化的快速通道课程，在我们的精心规划下，Peihong仅用110课时（一年多一点的时间），就学完了9到12年级的全部数学内容，与此同时，他也加强了SAT的数学学习, 这使得Peihong在10年级上半年第一次参加SAT考试时，数学就取得了满分。